Mengapa sih kalau di tempat hiburan yang diputar selalu lagu dangdut? Kenapa bukan lagu anak-anak? Kira-kira demikian inti dari status yang saya baca dari beranda facebook sahabat saya, Farida Mahri. Baru kemarin, 31 Desember 2018 saya membacanya. Dia menuliskan pernyataan anaknya, Farah. Bunda, tentu saja maksud dari penyebutan istilah musik dangdut bukan untuk merusak citra […]
“Semakin luas anda mengait-ngaitkan (berbagai hal), semakin banyak anda belajar.” (Jeanette Vos)
Sebagai manusia dan perempuan, manusiawi jika saya sering galau memutuskan sesuatu. Namun sebagai aktivis atau pegiat sosial, saya sangat yakin dengan pilihan saya selama ini. Selama ini? Iya, karena saya menjadi aktivis bukan hanya setahun dua tahun. Namun sejak saya masih di sekolah menengah atas. Aktivis yang saya maksud memang berbeda dengan ketika kita meiliki […]
Salah satu gejala “On and Off” menjadi sumber pokok munculnya perilaku bermasalah bagi anak-anak di rumah atau pun di sekolah. Bunda, apakah kita pernah menyadari perilaku si kecil yang sering jauh berbeda di tempat-tempat tertentu. Atau, ketika bertemu dengan orang-orang tertentu. Sikap si kecil yang berubah secara drastis kadang memang sering terjadi. Namun tidak semua […]
Tulisan saya di peranperempuan.id *** “….Saya memilih keluar dari desa saya dan bertekad kuliah di Yogyakarta. Ketika saya masih menetap di desa, laki-laki mengantri meminta persetujuan saya setelah disetujui orang saya. Namun pilihan saya tetap sama, saya tidak ingin menikah di usia muda. Sejujurnya saya tidak benar-benar ingin melanjutkan kuliah, tapi ini adalah satu-satunya alasan […]
Bunda, pernah mendengar tentang kisah Falmata? Jika belum pernah mendengar tentang namanya. Mungkin bunda pernah mendengar tentang anak-anak perempuan yang diculik oleh Boko Haram? Sebelum kisah Falmata tertulis oleh media di dunia, pastinya kita juga pernah mendengar tentang kisah anak perempuan yang diculik oleh Boko Haram. Kelompok Islamis militan Nigeria Boko Haram melakukan pemberontakan sangat […]
Tokoh-tokoh brilian tersohor seperti, Albert Einstein, Leonardo Da Vinci, Pablo Picasso dan Winston Churcill pun ternyata menggunakan gambar-gambar yang mirip suatu susunan cara berpikir dalam catatan pelajaran mereka saat bersekolah. Pada cerita saya di “Belajar Mind Mapping #1” dan “Belajar Mind Mapping #2, kita sudah mulai mengenal apa itu mind mapping. Namun di awal paragraf […]
Sebenarnya yang bisa menjadi guru “Terhebat” bagi anak kita adalah kita sendiri! Pada “belajar mind mapping #1″, saya sudah menjelaskan mengapa saya harus belajar mempraktikkan mind mapping untuk anak saya. Di bagian ke-2 ini, saya masih ingin menguatkan kembali alasan mengapa kita harus belajar mempraktikkan mind mapping. Jujur saja, saat masih sekolah di tingkat dasar […]